インテル® Skills for Innovation を始めるためのリソース

教育システムへのテクノロジーの統合をより簡単にするために、意思決定者と教育者が統合のどの段階にあったも役立つことを願ってリソースとトレーニング資料を作成しました。

意思決定者の場合

インテル® SFI イニシアチブは、学生の将来の成功に不可欠なスキルを育成します。このイニシアチブの詳細、主要コンポーネント、その科学的背景に関する情報をご覧ください。

ハーバード大学の教員が執筆したこのレポートは、インテル® SFI の成功を紹介しています。教育者は、テクノロジーの使用に対する自信が深まったと報告しています。学生の学習に対する意欲と、将来への備えが向上しています。

教育機関の意思決定者による変革に向けた行動計画策定に役立つように設計された、5 章からなる読書リソース

さらに表示表示件数を減らす

80 時間以上の eラーニングと対面のワークショップにより、教育者は物理環境と仮想環境におけるテクノロジーの効果的な利用方法を習得できます。

実践的なアクティビティーで満載のスターターパックには、テクノロジーを利用してスキルを習得し、イノベーションを促進する体験ができます。

このリソースでは、インテル® Skills for Innovation で AI と ML の入門編を提供しています。

このアドオンにより、教師は Skills for Innovation スターターパックを学生にシームレスに割り当てられます。一方、学校の責任者には、将来役立つスキルを日常の授業に組み込むスケーラブルな方法を提供します。

さらに表示表示件数を減らす

Central Dauphin 学区の生徒は、テクノロジーを利用した実践的プロジェクトを通じて、コラボレーション、リーダーシップ、失敗からの回復といった社会的・情動的スキルを強化しました。

学生と教育者のコンピューティング・ニーズの拡大に合わせた、最適なデバイスの選択。

教室でテクノロジーの新たな役割を導入することで、Options Secondary Program (OSP) の教育者は生徒のエンゲージメントを高めることができます。

さらに表示表示件数を減らす

Ovington School は、テクノロジーを活用して本物の学習体験を生み出しています。

ブルガリアの 4 校の学校でテクノロジー・アクティビティーを統合することで、カリキュラムのトピックと現実のシナリオとのギャップを埋めることができます。

さらに表示表示件数を減らす