インテル® Celeron® プロセッサー

インテルのエントリーレベル PC ほどコラボレーション、学習、遊びをサポートできるものは、これまでありませんでした。ユーザーは、保護された最新のライフスタイル向けのセキュリティーと接続オプションにより、ノートブック、Chromebook、コンバーチブル型、またはデスクトップ PC から求められる優れた体験を楽しむことができます。

インテル® Celeron® プロセッサー

かつてないレベルでコラボレーション、創造、学習、遊びをサポート

最新のインテル® Pentium® Silver および Celeron® プロセッサーは、素晴らしいビデオ会議機能とワイヤレス接続の高速化、全体的なアプリケーションとグラフィックス・パフォーマンスの改善、バッテリー持続時間の向上を実現します。Windows*、Chrome OS*、または Linux* OS ユーザーのいずれであっても、インテル® Pentium® Silver および Celeron® プロセッサー・ファミリーは、教育およびエントリーレベルのコンピューティング向けに比類のないパフォーマンス、体験、および価値を提供します。

機能とパフォーマンス

読んで、観て、聴いて、ストリーミングを楽しんで、学ぶ。最新のインテル® Celeron® プロセッサー・ファミリーは、驚異的なビデオ会議体験、インテル® Wi-Fi 6 による帯域幅の増加、学校で 1 日中使用できるバッテリー持続時間をもたらします。

シームレスなコラボレーションを体験。インテル® Celeron® プロセッサー・ファミリーはビデオ会議に適したインテル® Wi-Fi 6 を搭載しているため余裕で遠隔学習を行えます。低光量下での動作、自然言語処理、バックグラウンド・ノイズの抑制といった機能のおかげで、参加人数の多いバーチャル・クラスルーム環境に理想的です。

コンテンツの制作、ゲームプレイ、マルチタスク。学生と先生は、高速なウェブとオンラインのアプリの閲覧やマルチタスク、スプレッドシートの計算などを行いながら、中断なく教室での学習を進めることができます。

外出中でも視聴、ゲーム、コンテンツ制作が楽しめます。インテル® Celeron® プロセッサー・ファミリーは、4K HDR 動画の再生と 720p でのゲームプレイに対応したインテル® UHD グラフィックスを搭載しています。インテル® Graphics Command Center を使うと、グラフィックスと設定を簡単に調整できます。

インテル® Celeron® プロセッサー・ファミリーは、超高速なインテル® Wi-Fi 6 (Gig+) を搭載し、約 3 倍の1速度の向上、ネットワークの中断やバッファリングの減少による安定性の強化に加えて、最大 75% の2レイテンシーの削減を実現します。

インテル® 搭載システムでできることを調べる

通知および免責事項3

製品の比較

免責事項

1

およそ 3 倍の速度: 802.11ax 2x2 160MHz は、IEEE 802.11 無線規格の仕様に記載されているとおり、理論上の最大データレート 2402 Mbps を実現するものであり、標準の 802.11ac 2x2 80MHz (867 Mbps) と比較して約 3 倍 (2.8 倍) 高速です。同様の構成の 802.11ax ワイヤレス・ネットワーク・ルーターを使用する必要があります。

2

「レイテンシーが最大 75% 減少」は、OFDMA 対応 / 非対応の 9 クライアントを使用したインテルによる 802.11ax のシミュレーション・データ (79%) に基づきます。OFDM 非対応クライアントでの平均レイテンシーは 36ms、OFDMA 対応クライアントでの平均レイテンシーは 7.6ms に減少。レイテンシーの解消には、802.11ax (Wi-Fi 6) ルーターとすべてのクライアントで OFDMA に対応している必要があります。

3

大多数の国でデジタルベースの遠隔教育が教育の継続性を確保するために利用されている中、COVID-19 のパンデミックによって教室から閉め出された学習者の総数の半分 (約 8 億 2600 万人の学生) は、家庭用コンピューターにアクセスできず、43％ (7 億 600 万人) が自宅でインターネットを利用していません。ユネスコ 2020年4月21日 – Startling Digital Divides in Distance Learning Emerge (遠隔教育における驚くべきデジタルデバイドの発生) https://en.unesco.org/news/startling-digital-divides-distance-learning-emerge。